Las tensiones en el siglo XX - Causas de la Primera Guerra Mundial
paulina cardenas
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Causas de la Primera Guerra Mundial
Objetivo: Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a resolver: Elaborar cronologías
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del problema a resolver.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen sobre la Primera Guerra Mundial.
- Planteamiento del objetivo de la clase y explicación de la importancia de vincular históricamente los hechos.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre las causas principales de la Primera Guerra Mundial.
- Realización de una lectura y análisis en grupo sobre las tensiones políticas y sociales previas al conflicto.
- Realización de una actividad grupal donde los estudiantes deben identificar y explicar las principales causas de la guerra.
Cierre:
- Debate y discusión en grupo sobre las causas de la Primera Guerra Mundial.
- Reflexión individual por escrito sobre la importancia de vincular históricamente los hechos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.
- Presentación del problema a resolver sobre la elaboración de cronologías.
Desarrollo:
- Explicación por parte del docente sobre la importancia de las cronologías en el estudio de la historia.
- Realización de una actividad grupal donde los estudiantes deben elaborar una cronología de los eventos previos a la Primera Guerra Mundial.
- Análisis en grupo de las cronologías