Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Luz Elena Ramos
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - 1º de Secundaria
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo (PDA): Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Problema central: Reconoce la cultura de paz
Sesión 1:
Inicio (15 minutos)
- Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
- Presentación del problema central: "¿Qué es la cultura de paz?"
- Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos expresen qué entienden por cultura de paz y si han tenido alguna experiencia relacionada con ello.
- Explicación de la importancia de promover la cultura de paz en la sociedad.
Desarrollo (25 minutos)
- Presentación de diferentes acciones a favor de la cultura de paz realizadas por personas, grupos u organizaciones en México.
- Visualización de vídeos e imágenes que muestren ejemplos de dichas acciones.
- Análisis en grupos pequeños de los vídeos e imágenes para identificar las características comunes de las acciones de cultura de paz.
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión en grupo de la importancia de las acciones de cultura de paz.
- Planteamiento de una actividad para la siguiente sesión: cada alumno deberá investigar sobre una persona, grupo u organización que promueva la cultura de paz en México y presentarlo en la siguiente clase.
Sesión 2:
Inicio (15 minutos)
- Repaso de la sesión anterior y explicación de la actividad a realizar.