Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Luz Elena Ramos
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 1º de Secundaria


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo (PDA): Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Problema central: Reconoce la cultura de paz


Sesión 1:


Inicio (15 minutos)



  • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

  • Presentación del problema central: "¿Qué es la cultura de paz?"

  • Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos expresen qué entienden por cultura de paz y si han tenido alguna experiencia relacionada con ello.

  • Explicación de la importancia de promover la cultura de paz en la sociedad.


Desarrollo (25 minutos)



  • Presentación de diferentes acciones a favor de la cultura de paz realizadas por personas, grupos u organizaciones en México.

  • Visualización de vídeos e imágenes que muestren ejemplos de dichas acciones.

  • Análisis en grupos pequeños de los vídeos e imágenes para identificar las características comunes de las acciones de cultura de paz.

  • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


Cierre (10 minutos)



  • Reflexión en grupo de la importancia de las acciones de cultura de paz.

  • Planteamiento de una actividad para la siguiente sesión: cada alumno deberá investigar sobre una persona, grupo u organización que promueva la cultura de paz en México y presentarlo en la siguiente clase.


Sesión 2:


Inicio (15 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y explicación de la actividad a realizar.