Explorando las manifestaciones culturales y artísticas para fomentar una sociedad intercultural

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las manifestaciones culturales y artísticas para fomentar una sociedad intercultural

Nivel educativo: Secundaria 2º

Área: Artes

Objetivo de aprendizaje (PDA): Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en nuestra sociedad.


• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de fomentar una sociedad intercultural.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el tema de las manifestaciones culturales y artísticas.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de diversas épocas y orígenes culturales.


• Facilitar una discusión en grupo sobre las características comunes y diferencias entre las manifestaciones presentadas.


• Destacar los elementos artísticos presentes en cada manifestación y su importancia en la expresión cultural.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.


• Plantear una pregunta abierta relacionada con la comparación de las manifestaciones culturales y artísticas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior.


• Presentar el proble