Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Luz Elena Ramos
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo: Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y breve introducción al tema.
- Presentación del problema a través de una situación hipotética: "Imagina que eres parte de una organización estudiantil que busca promover la cultura de paz en tu escuela. ¿Cómo podrías reconocer las acciones de personas, grupos u organizaciones en México que están trabajando a favor de la cultura de paz?"
Desarrollo (30 minutos):
- Formación de grupos de trabajo heterogéneos.
- Los grupos investigarán sobre diferentes personas, grupos u organizaciones en México que estén promoviendo la cultura de paz.
- Los alumnos deberán buscar información sobre las acciones que realizan, los logros obtenidos y los impactos que han generado en su comunidad.
- Los grupos deberán elaborar un cartel o presentación digital para compartir la información recopilada.
Cierre (10 minutos):
- Los grupos presentarán sus carteles o presentaciones digitales al resto de la clase.
- Se abrirá un espacio para que los demás alumnos realicen preguntas o comentarios sobre los trabajos presentados.
- El docente resumirá las ideas principales y destacará los logros y acciones positivas de las personas, grupos u organizaciones investigadas.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Breve recordatorio de la sesión anterior y de los objetivos de la clase.
- El docente realizará una breve