Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo PDA: Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comenzaremos la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre el sistema circulatorio y su importancia para el cuerpo humano. Luego, les mostraremos imágenes y videos explicativos sobre el corazón y los vasos sanguíneos, destacando su función y relación con el intercambio de gases.


• Actividad de indagación: Dividiremos a los alumnos en grupos y les daremos materiales para que construyan un modelo del corazón y los vasos sanguíneos. Los alumnos deberán investigar y discutir en grupo cómo funcionan estos órganos y cómo se relacionan con el intercambio de gases.


• Plenaria: Cada grupo compartirá su modelo con la clase y explicará su funcionamiento y relación con el intercambio de gases.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la actividad anterior: Comenzaremos la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior y las conclusiones obtenidas en la actividad de indagación.


• Actividad de investigación: En esta sesión, los alumnos deberán investigar la importancia de mantener una buena salud ambiental para el funcionamiento adecuado del sistema circulatorio. Para ello, les proporcionaremos textos y recursos relacionados con el tema. Los alumno