Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: El alumno reconocerá los números en su contexto sociocultural e interpretará su significado.

Actividad:

1. Iniciar la sesión presentando a los alumnos distintas situaciones cotidianas en las que se utilizan los números (compras en el mercado, dirección de su casa, peso o talla, etc.).


2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen ejemplos de situaciones en las que ellos utilizan los números en su vida diaria.


3. Presentar una actividad práctica en la que los alumnos tendrán que identificar números en su contexto sociocultural, como por ejemplo, encontrar el número de su casa en una imagen de una calle.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de los números en la vida cotidiana y su propósito social.

Sesión 2: Exploración de los números en el entorno
Objetivo: Los alumnos identificarán y explorarán los números en su entorno sociocultural.

Actividad:

1. Realizar una salida al entorno cercano de la escuela, como el mercado o la tienda, donde los alumnos puedan observar y reconocer números en distintas situaciones (precios, números de productos, números en las cajas registradoras, etc.).


2. Proporcionar a cada alumno una lista de números para que vayan marcando aquellos que encuentren durante la salida.


3. Al regresar al aula, realizar una lluvia de ideas y una exposición de los números encontrados durante la salida.


4. Realizar una activid