Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Ivie Eduardo Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:


Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


PDA: Distingue acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción del tema y presentación del problema: "Mala alimentación de los alumnos".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias de una mala alimentación.

  • Observar imágenes de alimentos saludables y no saludables y clasificarlos.

  • Discutir en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo puede afectar el entorno.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigar en casa sobre los alimentos que consumen y cuáles son saludables.

  • En grupo, realizar una lista de alimentos saludables y no saludables.

  • Realizar una actividad práctica de clasificación de alimentos saludables y no saludables.

  • Reflexionar sobre cómo una buena alimentación puede contribuir al bienestar del entorno.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Observación de una huerta escolar o visita a un jardín cercano.

  • Identificar y clasificar diferentes plantas y su importancia para la alimentación.

  • Realizar una actividad de siembra de semillas en macetas pequeñas.

  • Reflexionar sobre la importancia de cuidar el crecimiento de las plantas y cómo puede beneficiar al entorno.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Observación de animales en su entorno natural o visita a una granja educativa.

  • Identificar y clasificar diferentes animales y su importancia para la alimentació