Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.
MARIA ELENA ORTIZ
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Dificultad para expresarse de manera oral frente a todos sus compañeros.
Sesión 1: Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Calentamiento: Realizar actividades que fomenten la confianza y el trabajo en equipo, como juegos de presentación y dinámicas de grupo.
- Lectura: Leer un cuento o historia en voz alta, resaltando la importancia de la comunicación oral para transmitir ideas y emociones.
- Discusión: Promover una discusión sobre las emociones y necesidades que se presentan en la historia, incentivando a los alumnos a expresar sus propios sentimientos y necesidades.
- Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un tema o situación específica (por ejemplo, "qué les gusta hacer en su tiempo libre"). Cada pareja deberá practicar la comunicación oral y expresar sus ideas completas sobre el tema asignado.
- Presentación: Invitar a algunas parejas a compartir sus ideas completas con el resto de la clase, fomentando la participación y el respeto hacia las opiniones de los demás.
Sesión 2: Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la comunicación oral y la expresión de ideas completas.
- Actividad creativa: Proporcionar materiales como hojas, colores, pegatinas, etc. para que los alumnos elaboren un cartel o dibujo que