Introducción a la apreciación estética y la igualdad de género.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Artes: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Metodología: Proyecto comunitario

OBJETIVO (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Problemática a abordar: Se reflejan actitudes machistas y de manipulación a ciertos grupos. Emulación a las pandillas y grupos delincuenciales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la apreciación estética y la igualdad de género.
Inicio:

• Presentación del tema y contextualización de la problemática.


• Motivación mediante la proyección de imágenes relacionadas con la diversidad y la igualdad de género.
  Desarrollo:


• Diálogo y reflexión en grupo sobre las imágenes proyectadas.


• Actividad práctica: Los estudiantes crearán un collage utilizando imágenes que representen la diversidad y la igualdad de género.
  Cierre:


• Breve reflexión sobre las creaciones de los estudiantes.


• Asignación de lectura complementaria para la próxima sesión.

Sesión 2:
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la lectura complementaria.


• Introducción a los elementos de las artes y recursos estéticos.
  Desarrollo:


• Observación y análisis de obras de arte que representen el entorno natural y social.


• Actividad práctica: Los estudiantes crearán una composición artística i