Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información mediante el uso de tablas, gráficas de barras y circulares.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): El alumno utiliza tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Baja cultura de alimentación y hábitos de ejercicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se evaluará la comprensión de los conceptos y la capacidad de aplicarlos en situaciones de análisis de información. El cuestionario constará de preguntas abiertas y de desarrollo.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que expongan un análisis de información utilizando tablas, gráficas de barras y circulares. Se evaluará la claridad, coherencia y estructura de la presentación, así como la capacidad de argumentación y el uso adecuado de los elementos gráficos.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información mediante tablas, gráficas de barras y circulares.


• Introducción al problema interdisciplinar: Baja cultura de alimentación y hábitos de ejercicio.


• Planteamiento de una pregunta de investigación: ¿Cuál es la relación entre la alimentación y los hábitos de ejercicio en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para la recolección de información sobre la alimentación y los hábitos de ejercicio en la comunidad.


• Utilización de encuestas y