Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Participa en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Problema a atender: Inseguridad y violencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y colaboración.


• Explicación de los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.

Desarrollo:

• Presentación de casos reales de violencia en la familia y la escuela.


• Análisis y discusión de los casos en grupos pequeños.


• Puesta en común de los análisis y conclusiones de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.


• Tarea: investigación individual sobre ejemplos de comunicación asertiva y dialógica en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las tareas asignadas.


• Realización de una actividad en parejas para practicar la comunicación asertiva en inglés.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de comunicación asertiva y dialógica en la sociedad.


• Análisis y discusión de los ejemplos en grupos pequeños.


• Puesta en común de los análisis y conclusiones de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión individual sobre las propuestas de acción para sensibilizar