Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Grado: 5º de Primaria
Objetivo: Distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Distinción de poemas y cuentos

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de poder distinguir entre cuentos y poemas.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de cuentos y poemas que conozcan.


• Presentación de poemas y cuentos: Seleccionar diferentes poemas y cuentos y leerlos en voz alta en el aula. Fomentar la participación de los alumnos para identificar las características de cada uno.


• Análisis en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un cuento y un poema. Cada grupo deberá analizar las características de ambos y compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Hacer una breve revisión de las características de los cuentos y los poemas identificadas en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Entregar a cada alumno una selección de poemas y cuentos y pedirles que los clasifiquen correctamente. Fomentar el debate y la discusión en grupos pequeños para justificar sus elecciones.


• Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a compartir sus clasificaciones y justificaciones frente a la clase. Fomentar el respeto y la escucha activa entre los estudiantes.

Sesión 3:

• Actividad creativa: Pedir a los alumnos que elijan un cuento o un poema y lo adapten a un formato diferente. Por ejemplo, pueden e