Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en Educación Física:

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a abordar: Manejo de emociones.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y colaboración.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• Realizar ejercicios físicos que promuevan el desarrollo de estas potencialidades, como juegos de memoria, expresión corporal, habilidades motrices y trabajo en equipo.


• Fomentar la participación activa y la comunicación entre los alumnos.


• Introducir el concepto de aprendizaje servicio y su importancia para el bienestar personal y social.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las actividades realizadas y cómo contribuyen al desarrollo de las potencialidades.


• Plantear una tarea para la próxima sesión relacionada con el tema y objetivo de la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea planteada en la sesión anterior.


• Realizar una breve actividad de relajación y concentración para trabajar el manejo de emociones.

Desarrollo:

• Explorar diferentes emociones a través de actividades deportivas y recreativas, como juegos de roles, improvisación y expresión corporal.


• Propiciar el diálogo y la reflexión sobre las emociones experimentadas durante las actividades