La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo (PDA): Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades se pueden realizar en el aula y en los espacios de la escuela.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un espacio específico de la escuela para que investiguen sobre su importancia y cómo pueden utilizarlo de forma adecuada.


• Elaborar un cartel con las normas de uso de cada espacio.

Sesión 2:

• Revisión y corrección de los carteles elaborados en la sesión anterior.


• Organizar una asamblea en el aula para socializar las normas de uso de los diferentes espacios de la escuela.


• Realizar una actividad práctica de simulación, en la que los alumnos pongan en práctica las normas de uso de los espacios de la escuela.

Sesión 3:

• Reflexionar sobre la importancia de colaborar y respetar las normas para el buen funcionamiento de la escuela.


• Organizar un proyecto de Aprendizaje Servicio en el que los alumnos se encarguen de mantener y cuidar un determinado espacio de la escuela, como el jardín o una cancha deportiva.


• Elaborar un plan de acción para llevar a cabo el proyecto.

Sesión 4:

• Poner en marcha el proyecto de Aprendizaje Servicio.


• Realizar tareas de cuidado y mantenimi