Introducción al tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la escuela.
DAVID GUZMAN
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Objetivo general de la planeación de clase: Desarrollar en los alumnos la habilidad de narrar actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad, utilizando una organización temporal y causal, a través de la metodología de Proyecto Comunitario, de manera interdisciplinar, abordando el problema de la violencia escolar y promoviendo la igualdad de género y la inclusión.
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la escuela.
Presentación y contextualización del tema:
- Se plantea la importancia de la narración como forma de comunicación.
- Se introduce el concepto de narración de actividades y eventos relevantes en la escuela.
- Se comenta sobre la importancia de dar voz a todas las perspectivas y experiencias.
Actividades:
- Dinámica de presentación: Los alumnos se presentan y comparten una actividad relevante que hayan realizado en la escuela.
- Breve lluvia de ideas sobre actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela.
Evaluación formativa:
- Observación de la participación activa de los alumnos en la dinámica de presentación.
- Registro de las respuestas de los alumnos durante la lluvia de ideas.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Organización temporal y causal en la narración de actividades y eventos en la escuela.
Actividades:
- Presentación de ejemplos de narraciones de actividades y eventos en la escuela, haciendo énfasis en la organización temporal y causal.
- Ejercicio práctico: Los alumnos deben narrar una actividad o evento que hayan presenciado en la escuela, utilizando una organización temporal y causal.
Evalu