Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

José Arreola
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática: Falta de aprovechamiento escolar.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Cada sesión se estructurará en tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Planteamiento de la problemática: Falta de aprovechamiento escolar y cómo el conocimiento de herramientas y técnicas puede contribuir a superarla.

  • Establecimiento de los objetivos de la sesión.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición teórica del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos y su relación con las necesidades humanas.

  • Ejemplos de diferentes herramientas y su uso práctico.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre una herramienta específica, su historia, uso y beneficios.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los equipos.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Tarea para la próxima sesión: Realizar una lista de necesidades humanas y cómo se pueden satisfacer mediante el uso de herramientas.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior: Lista de necesi