Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los jóvenes que comienzan una vida sexual activa y requieren orientación y resolución de dudas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.


• Ejemplo de diferentes materiales y su relación con la comunidad.


• Trabajo en grupos para investigar y compartir información sobre materiales locales y sustentables.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales locales y sustentables en nuestra comunidad.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de materiales locales y sustentables en su entorno.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de materiales locales y sustentables encontrados por los alumnos.

Desarrollo:

• Debate y discusión sobre la importancia de utilizar materiales locales y sustentables en la comunidad.


• Exposición de casos de éxito donde se han implementado materiales locales y sustentables en proyectos tecnológicos.