Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Explicar qué es la interculturalidad crítica y cómo se relaciona con las artes y experiencias estéticas.


• Mostrar ejemplos de producciones creativas que utilizan distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Asignar la tarea de investigar sobre algún cuento o experiencia personal para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de combinar elementos de los lenguajes artísticos en la producción creativa.


• Formar grupos y asignar la tarea de crear una representación artística utilizando elementos de los lenguajes artísticos.


• Proporcionar los materiales necesarios para la actividad.

Sesión 3:

• Revisar las producciones artísticas de los grupos.


• Realizar una exposición de las producciones y permitir que los alumnos expliquen los elementos de los lenguajes artísticos que utilizaron.


• Fomentar la participación y la interacción entre los alumnos para enriquecer las producciones artísticas.


• Reflexionar sobre la importancia