Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Judith Cortés
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la planeación: "Fomentando la convivencia y las relaciones positivas en nuestro entorno"


Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Objetivo (PDA): Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Falta de una convivencia sana y de relaciones personales positivas entre los miembros de algunas familias de los alumnos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Diálogo en grupo sobre la importancia de tener buenas relaciones personales y una convivencia sana.

  • Actividad práctica: Realización de tarjetas de presentación con los nombres de los alumnos y sus familias.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y respetar a las personas que forman parte de nuestra comunidad.

  • Cierre de la sesión con una breve actividad lúdica.


Sesión 2:



  • Repaso de lo visto en la sesión anterior.

  • Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes roles dentro de una familia y deberán resolver conflictos de manera pacífica y respetuosa.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación y el diálogo en la resolución de conflictos.

  • Presentación de una historia relacionada con la importancia de la convivencia y las relaciones personales positivas.

  • Cierre de la sesión con una actividad de expresión artística relacionada con el tema.


Sesión 3:



  • Repaso de lo visto en las ses