Formación cívica y ética - El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos desconocen la cultura de la paz

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior sobre el concepto de conflictos.


• Presentación del objetivo de la clase: Valorar la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestionar estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.


• Presentación del problema: los alumnos desconocen la cultura de la paz y la importancia de resolver conflictos de manera pacífica.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa para ellos la cultura de la paz. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• División de la clase en grupos pequeños y asignación de un problema relacionado con conflictos sociales y políticos en México o el mundo.


• Los grupos deberán investigar sobre el problema asignado, identificar las causas y consecuencias, y proponer posibles soluciones pacíficas.


• Recopilación de la información por parte de cada grupo y preparación de una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones de cada grupo y debate