Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de rezago en la lectoescritura y las habilidades matemáticas, y la incidencia en la violencia y segregación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1: Introducción al concepto de funciones
Inicio:

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Presentar la problemática del rezago en la lectoescritura y habilidades matemáticas, y la incidencia en la violencia y segregación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda relacionar la variación de dos cantidades.


• Plantear el concepto de función y su importancia en el análisis matemático.

Desarrollo:

• Explicar de manera teórica el concepto de función, utilizando ejemplos sencillos.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen si una relación dada es función o no.


• Presentar la representación gráfica de una función.


• Realizar ejercicios prácticos de interpretación de gráficas de funciones.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen una tabla de valores y la grafiquen, identificando los pares ordenados.


• Reflexionar sobre el concepto de función y su importancia en el análisis matemático.


• Dejar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2: Relación tabular de funciones
Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea asignada.


• Plantear situaciones problemáticas en las que los alumnos deban identificar la relación entre dos cantidades a partir de una tabla de