Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares en comunidad

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Grado: Primaria 1º

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a describir objetos, personas, seres vivos y lugares utilizando diferentes lenguajes artísticos.


• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y pedirles que los describan oralmente.


• Actividad principal: Realizar una caminata por la comunidad para observar y describir diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares. Los alumnos podrán tomar fotografías, dibujar o tomar notas de lo que encuentren.


• Actividad de cierre: Compartir en grupo las descripciones realizadas por los alumnos y reflexionar sobre las diferentes formas de representación.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Pedir a los alumnos que seleccionen una de las descripciones realizadas en la sesión anterior y la representen de forma plástica utilizando materiales como papel, cartón, pinturas, etc.


• Actividad principal: Organizar una exposición de las representaciones plásticas de los alumnos. Cada uno deberá explicar su obra y su proceso de creación.


• Actividad de cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de la representación plástica como forma de comunicación y expresión.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Realizar una breve actividad de calentamiento corporal