La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 3º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las causas que ocasionaron la búsqueda de rutas comerciales marítimas y su propagación y generalización durante los siglos XV y XVI.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento de la religión del islam

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las rutas comerciales marítimas y su importancia en la conformación de las metrópolis.


• Introducir el problema de la falta de conocimiento sobre la religión del islam y su relación con las rutas comerciales.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y asignarles el problema de desconocimiento de la religión del islam.


• Solicitar a cada grupo que investigue sobre la religión del islam, sus principales características y su influencia en las rutas comerciales.


• Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los alumnos realicen su investigación.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá brevemente los resultados de su investigación.


• Promover la discusión entre los grupos sobre la influencia de la religión del islam en las rutas comerciales y su propagación.


• Realizar una reflexión conjunta sobre las causas que llevaron a la búsqueda de estas rutas marítimas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Plantear una pregunta problematizadora relacionada con la influencia de la religión del islam