Introducción a los compuestos iónicos y moleculares

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura"

Sesión 1:
Tema: Introducción a los compuestos iónicos y moleculares
Objetivo: Comprender la diferencia entre los compuestos iónicos y moleculares a partir de sus propiedades identificadas en actividades experimentales.

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes sustancias y preguntar a los alumnos si creen que son compuestos iónicos o moleculares.


• Preguntas generadoras: ¿Qué sabemos sobre los compuestos iónicos y moleculares? ¿Cuáles creen que son las diferencias entre ellos?

Fase de desarrollo:

• Realización de actividades experimentales: Los alumnos realizarán experimentos para identificar propiedades de diferentes sustancias (conducción eléctrica, solubilidad, punto de fusión, etc.).


• Observación y registro de resultados: Los alumnos deberán observar y registrar los resultados de los experimentos en una tabla.

Fase de cierre:

• Elaboración de conclusiones: Los alumnos, en grupos, discutirán los resultados y elaborarán conclusiones sobre las propiedades identificadas en cada experimento.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión: Los alumnos responderán a preguntas como: ¿Qué propiedades identificamos en los compuestos iónicos? ¿Y en los compuestos moleculares? ¿Cuáles creen que son las diferencias entre ellos?

Sesión 2:
Tema: Estructura de los compuestos iónicos y moleculares
Objetivo: Identificar la estructura de los compuestos iónicos y moleculares a partir de la evidencia obtenida en la sesión anterior.

Fase de inicio:

• Repaso