Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Física

Objetivo (PDA): Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: El incremento poblacional ha generado una acumulación de basura que provoca contaminación ambiental, altas temperaturas e inundaciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre los fenómenos meteorológicos estudiados y su distribución en el mundo.


2. Presentación oral sobre las causas y consecuencias de la acumulación de basura en el ambiente.

Fases de cada sesión:

Sesión 1

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los fenómenos meteorológicos que conocen y sus posibles causas.


• Presentar la problemática interdisciplinar relacionada con la acumulación de basura y sus consecuencias en el ambiente.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de cambio climático y su relación con los fenómenos meteorológicos.


• Mostrar ejemplos de olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales en diferentes partes del mundo.


• Guiar a los alumnos para que investiguen sobre uno de estos fenómenos y realicen una breve presentación sobre su distribución en el mundo.

Cierre:

• Compartir las presentaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender estos fenómenos y su relación con el cambio climático.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

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