Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a abordar: El incremento poblacional ha generado una acumulación de basura que provoca contaminación ambiental, altas temperaturas e inundaciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos meteorológicos externos que los estudiantes conocen.


• Mostrar imágenes y vídeos que ejemplifiquen los fenómenos a estudiar.

Desarrollo:

• Explicación sobre los fenómenos meteorológicos a estudiar: olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales.


• Realizar una investigación en equipos sobre alguno de los fenómenos asignados.


• Recopilar información sobre la distribución de cada fenómeno en el mundo.

Cierre:

• Compartir los resultados de la investigación en equipos.


• Realizar una síntesis de los fenómenos estudiados y su distribución en el mundo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Revisar y analizar la relación entre los fenómenos meteorológicos estudiados y el cambio climático.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en equipos sobre las causas y consecuencias del cambio climático.


• Analizar la relación entre el cambio climático y los fenómenos meteorológicos estudiados.

Cierre:

• Compartir los resultados de la investigació