Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Los alumnos no respetan las reglas dentro del aula".

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Tema: Introducción al concepto de conflictos y problemas en la vida comunitaria
Objetivos específicos:

• Identificar situaciones conflictivas en la escuela y la familia.


• Reconocer las emociones asociadas a los conflictos.


• Comprender la importancia de buscar alternativas de solución.

Actividades:

1. Dinámica de presentación: Cada alumno deberá compartir una situación conflictiva que haya enfrentado en la escuela o la familia.


2. Discusión grupal: Reflexionar sobre las emociones que surgieron en esas situaciones y cómo se resolvieron.


3. Presentación de conceptos: Explicar el concepto de conflictos y problemas en la vida comunitaria y la importancia de buscar alternativas de solución.


4. Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar un dibujo representando una situación conflictiva y escribir posibles alternativas de solución.

Sesión 2:

Tema: El respeto a las reglas dentro del aula
Objetivos específicos:

• Identificar las reglas dentro del aula y su importancia.


• Analizar las consecuencias de no respetar las reglas.


• Reflexionar sobre alternativas de solución a los conflictos relacionados con las reglas del aula.

Actividades:

1. Juego de roles: Los alumnos representarán situ