Estudio de los números - Representación de fracciones

Yami P.
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estudio de los números - Representación de fracciones


Objetivo (PDA): Representar, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Disciplina interdisciplinaria: Discriminación a personas con capacidades diferentes


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden utilizar fracciones en la vida cotidiana.

  • Introducción al concepto de fracciones: Explicar qué es una fracción, cómo se representa y qué significan los términos numerador y denominador.

  • Actividad práctica: Utilizar material concreto (bloques, fichas, etc.) para representar fracciones de tercios. Los alumnos deberán manipular los objetos y formar diferentes fracciones de tercios.

  • Reflexión y discusión en grupo: Analizar las representaciones creadas y su relación con las situaciones planteadas en la lluvia de ideas inicial.


Sesión 2:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de situaciones en las que se necesitan fracciones de quintos, sextos, novenos y décimos. Pedir a los alumnos que identifiquen qué fracción representa cada imagen.

  • Introducción a las fracciones de quintos, sextos, novenos y décimos: Explicar cómo se representan estas fracciones y su relación con la unidad.

  • Actividad práctica: Utilizar modelos gráficos (cír