Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar en qué consistirá el estudio de los números.


• Actividad de inicio: Los alumnos formarán grupos y se les entregará una serie de tarjetas con números del 1 al 100. Deberán organizar los números de forma ascendente y descendente.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus estrategias para organizar los números y se fomentará la reflexión sobre la secuencia numérica.


• Reflexión y conclusión: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de la secuencia numérica y cómo puede ayudarles a expresarse oralmente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de exploración: Los alumnos investigarán sobre la forma en que se expresan los números en su lengua materna y cómo se organiza la secuencia numérica en dicha cultura.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus hallazgos y se fomentará la reflexión sobre las diferencias y similitudes entre las diferentes formas de expresión numérica.


• Reflexión y conclusión: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de expresión numérica.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de aplicación: Los alumnos formarán grupos y se les entregará una serie de tarjetas con números del 1 al 1000. Deberán organizar los números de forma ascendente y descendente, expresándolos oralmente en español y en su