Estilos de vida activos y saludables
JORGE- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Evaluar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Clima cálido y mucha energía en los alumnos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Comprender la importancia de los estilos de vida activos y saludables.
Actividad:
- Presentación del tema y discusión en grupo sobre qué entienden por estilos de vida activos y saludables.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades físicas que realizan los alumnos fuera de la escuela.
- Visionado de un video corto sobre los beneficios de mantener un estilo de vida activo y saludable.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de mantenerse activos y saludables.
Sesión 2:
Objetivo: Identificar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas.
Actividad:
- Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los factores que limitan la práctica de actividades físicas en los alumnos.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un factor específico para investigar.
- Cada grupo debe presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.
- Realizar una discusión en grupo sobre las posibles soluciones a los factores identificados.
Sesión 3:
Objetivo: Implementar opciones para superar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas.
Actividad:
- Presentación de diferentes opciones para superar los factores identificados en la sesión anterior.
- Realizar una actividad práctica don