Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: El alumno usará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos, para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar cómo podemos expresar nuestras emociones y experiencias a través del arte. ¿Qué géneros artísticos conocen que nos permitan expresarnos? ¿Qué características tiene cada uno?"


• Introducción al proyecto comunitario: "Vamos a crear una obra de arte que represente nuestros vínculos con la comunidad. ¿Qué significa la comunidad para ustedes? ¿Cuáles son los vínculos que tienen con su comunidad?"

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las experiencias familiares, escolares o comunitarias que los alumnos deseen representar en su obra de arte.


• Explicación de los diferentes géneros artísticos que pueden utilizar para expresar esas experiencias (pintura, escultura, música, danza, teatro, etc.).


• División de los alumnos en grupos para que elijan un género artístico y comiencen a planificar su obra. Deberán decidir qué materiales utilizarán y cómo representarán su experiencia.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de expresar nuestras emociones y experiencias a través del arte.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de obras de arte que simbolicen los vínculos con la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la clas