Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos presentan una actitud de poco interés hacia sus clases, su conducta de la mayoría es disruptiva.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos se presenten y compartan un sentimiento que hayan experimentado recientemente.


• Presentar el tema de la clase: los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Explicar la relación entre los sentimientos, las ideas y las experiencias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Presentar ejemplos de decisiones y analizar cómo los sentimientos podrían haber influido en ellas.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban sobre un momento en el que hayan tomado una decisión basada en sus sentimientos.


• Compartir en parejas las reflexiones y discutir sobre cómo los sentimientos pueden ser una guía para la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Presentar la relación entre los sentimientos y la vida saludable.


• Mostrar ejemplos de situaciones en las que los sentimientos pueden afectar la salud.

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