Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Objetivo: Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y generar conciencia sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunicación asertiva y dialógica.


• Presentar ejemplos de situaciones donde la comunicación asertiva y dialógica es importante para prevenir la violencia.


• Plantear el objetivo y los beneficios de la clase.

Desarrollo:

• Presentar una breve introducción teórica sobre la comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Realizar actividades de comprensión oral y escrita relacionadas con el tema.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la violencia en las familias y la escuela, recopilando estadísticas y ejemplos reales.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos al final de la sesión.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada grupo debe recopilar ejemplos de comunicación asertiva y dialógica en películas, series o canciones en inglés.

Sesión 2:
Objetivo: Analizar ejemplos de comunicación asertiva y dialógica