La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: ¿Cómo afecta el desarrollo de las metrópolis en Italia y Flandes al cuidado del medio ambiente?

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar la problemática a los estudiantes y explicarles los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por metrópolis y sistemas de dominación.


• Introducir el tema de la conformación de las metrópolis en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Fase de Desarrollo:

• Proporcionar a los estudiantes material de investigación relacionado con el tema.


• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.


• A cada grupo se le asignará un aspecto específico para investigar, como la economía, la política, la sociedad, la cultura, etc.


• Los estudiantes deberán realizar una presentación de sus hallazgos al final de la sesión.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presentará sus investigaciones al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y discusión sobre los temas presentados.


• Se realizará una síntesis de los aspectos más relevantes del desarrollo de las metrópolis en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión