Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima (frío o calor), frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Plantas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentar el tema a través de una pregunta disparadora, como por ejemplo: ¿Cuáles son las plantas que se encuentran en nuestro entorno? Invitar a los alumnos a que compartan sus ideas y conocimientos previos.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen diferentes tipos de plantas que conocen. Luego, organizarlos en grupos y asignar a cada grupo una planta para investigar. Los alumnos deberán buscar información sobre esa planta, su nombre científico, características, hábitat, etc.


• Cierre: Cada grupo deberá presentar brevemente la planta que investigaron y compartir con el resto de la clase la información recolectada. Resaltar la importancia de las plantas en nuestro entorno natural.

Sesión 2:

• Inicio: Recordar la información presentada en la sesión anterior sobre las plantas investigadas. Plantear la siguiente pregunta disparadora: ¿Qué necesitan las plantas para vivir?


• Desarrollo: Realizar una investigación en el entorno cercano para identificar diferentes tipos de plantas y observar sus características. Los alumnos deberán recolectar muestras de plantas y observar sus partes (raíz, tallo, hojas, flores, frutos). Luego, en grupos, deberán registrar lo observado y comparar las características de las plantas recolecta