Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Utilizar distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crear otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Mejorar la expresión oral en los alumnos para la mejora de su comunicación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles que realizarán un proyecto comunitario para fortalecer su expresión oral.


• Motivar a los alumnos a participar en el proyecto y rescatar las lenguas de su comunidad y de otros lugares.

Desarrollo:

1. Actividad de sensibilización:

• Realizar una dinámica de juego que involucre recursos del lenguaje, como el sonido, ritmo y movimientos corporales.


• Ejemplo: Juego de imitar animales, donde los alumnos deben imitar el sonido y los movimientos de diferentes animales.

2. Exploración de lenguajes:

• Presentar diferentes recursos y juegos del lenguaje, como adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas.


• Ejemplo: Leer una adivinanza y pedir a los alumnos que adivinen la respuesta. Luego, invitarlos a modificar la adivinanza utilizando recursos del lenguaje, como cambiar una palabra por otra que rime.

3. Creación de nuevas formas de expresión:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una adivinanza, canción, trabalenguas, retahíla o copla para que la modif