Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo: Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: El incremento poblacional ha generado una acumulación de basura que provoca contaminación ambiental, altas temperaturas e inundaciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: cambio climático y sus consecuencias.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar: acumulación de basura y sus efectos en el clima.


• Actividad de motivación: proyección de imágenes y videos relacionados con fenómenos meteorológicos extremos.

Desarrollo:

• Investigación individual sobre los fenómenos meteorológicos externos propuestos (olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales).


• Formulación de preguntas y elaboración de hipótesis sobre la distribución de estos fenómenos en el mundo.


• Trabajo en grupos para recopilar información y buscar ejemplos concretos de cada fenómeno en diferentes regiones del mundo.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la relación entre la problemática de la acumulación de basura y los fenómenos meteorológicos extremos.


• Tarea: investigar sobre acciones prácticas para reducir la acumulación de basura y mitigar el cambio climático.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de las acciones prácticas para reducir la