Introducción al sistema solar y al universo

Raúl Cruz
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al sistema solar y al universo (15 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán los componentes principales del sistema solar y del universo.


Actividad:



  • Presentar a los alumnos una imagen del sistema solar y del universo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del sistema solar y del universo.

  • Proporcionar a los alumnos una hoja de trabajo con un diagrama del sistema solar y del universo, para que completen los nombres de los componentes principales.


Sesión 2: Características de los componentes del sistema solar (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos describirán las características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del sistema solar.


Actividad:



  • Presentar a los alumnos imágenes de diferentes componentes del sistema solar (planetas, satélites naturales, asteroides, etc.).

  • Asignar a cada alumno un componente del sistema solar para investigar y recolectar información sobre sus características.

  • Los alumnos presentarán sus hallazgos al resto de la clase, utilizando imágenes y descripciones.


Sesión 3: Características de las galaxias (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos describirán las características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunas galaxias.


Actividad:



  • Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes galaxias.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una galaxia para investigar.

  • Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase, utilizando imágenes y descripciones.


Sesión 4: Características de las estrellas (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos