El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Clase: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Sesión 1 (50 minutos)
Fase de inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Motivación: Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que los alumnos han experimentado o presenciado en su entorno escolar.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos resolver los conflictos de manera pacífica en nuestra convivencia diaria?

Fase de desarrollo:

• Actividad 1: Formación de grupos de trabajo. Cada grupo deberá investigar y analizar un tipo de conflicto común en la convivencia escolar (por ejemplo, bullying, discriminación, conflictos entre amigos) y exponer sus conclusiones al resto de la clase.


• Actividad 2: Realización de un debate en el que los alumnos discutan sobre las consecuencias negativas de resolver los conflictos de manera violenta y las ventajas de buscar soluciones pacíficas.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos cuando participamos en un conflicto? ¿Cuáles son las consecuencias negativas de resolver los conflictos de manera violenta?


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre casos de resolución pacífica de conflictos en la sociedad y reflexionar sobre cómo podrían aplicarse en su entorno escolar.

Sesión 2 (50 minutos)
Fase de inicio:

• Recuerdo de la sesión a