Textos literarios escritos en español o traducidos
ernesto moreno
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Español (2º de Secundaria) - Textos literarios escritos en español o traducidos
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
PDA: Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Reflexión sobre los cambios en la forma de enamorarse y la expresión de emociones.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Objetivos específicos:
- Fomentar la lectura de textos literarios en español o traducidos.
- Desarrollar habilidades de análisis y juicio estético a partir de la lectura de textos literarios.
- Promover la reflexión sobre los cambios en la forma de enamorarse y la expresión de emociones.
- Fomentar el pensamiento crítico y la expresión oral y escrita.
Sesión 1:
Inicio:
- Introducir el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios en la forma de enamorarse y la expresión de emociones.
- Presentar una breve introducción sobre la importancia de la literatura como medio para reflexionar sobre estos temas.
Desarrollo:
- Solicitar a los alumnos que seleccionen un texto literario de su elección (cuento, poema, fragmento de novela, etc.) relacionado con el tema.
- Leer en silencio el texto seleccionado y resaltar las partes que les generen un juicio estético.
- En grupos pequeños, discutir y compartir sus juicios estéticos sobre los textos seleccionados.
- Registrar las conclusiones y reflexiones del grupo en un mural.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las reflexiones y juicios estéticos encontrados por cada grupo.
- Invitar a los alu