Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.
Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Vida saludable y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Motivación: Realizar una actividad de brainstorming para generar ideas sobre qué es un texto literario y ejemplos de textos literarios en español.


• Presentación del objetivo de la clase: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Fase de Desarrollo:

• Explicación del concepto de texto literario: características, tipos de textos literarios, etc.


• Actividad en grupos: Los alumnos seleccionarán un texto literario de su libre elección y lo analizarán en base a su estructura, mensaje, estilos de escritura, etc.


• Presentación de los análisis de los textos literarios por parte de cada grupo.

Fase de Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las diferentes respuestas y enfoques dados a los textos literarios.


• Asignación de una actividad: Los alumnos deberán compartir su análisis y juicio estético sobre el texto literario seleccionado en una plataforma virtual o en una presentación en clase.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Breve recordatorio del tema de la clase anterior: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Presentación del objetivo de la clase: Analizar y evaluar la calidad estética de diferentes textos literarios.

Fase de Desarrollo