Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción)
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, y destacar su importancia en la comunicación.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente presentará a los alumnos una imagen relacionada con un suceso del pasado y un suceso del presente. Se les pedirá a los alumnos que observen la imagen y compartan sus impresiones sobre los sucesos representados.


2. Exposición (15 minutos): El docente explicará a los alumnos el concepto de narración y su importancia en la comunicación. Se destacarán las características de la narración, como la secuencia de sucesos, la presencia de un narrador, etc.


3. Práctica (20 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para identificar y escribir una narración corta de un suceso del pasado y un suceso del presente. Se les proporcionarán diferentes imágenes para que elijan y desarrollen sus narraciones.

Sesión 2 (Desarrollo)
Duración: 45 minutos

Objetivo: Comprender la función de la narración y su relación con el problema ambiental de la comunidad.

Actividades:

1. Repaso (10 minutos): El docente iniciará la clase recordando los conceptos aprendidos en la sesión anterior, como la función y características de la narración.


2. Exposición (15 minutos): El docente explicará a los alumnos la importancia de la narración en la difusión de problemas como el ambiental. Se destacará cómo la narración puede sensibilizar a las personas y promover el cuidado del medio ambiente.


3. Práctica (20 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas para crear una narración corta que aborde el problema ambiental de su comunidad. Se les animará a utilizar personajes y situaciones que