Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
MARIELA ALEJANDRA SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y las representa mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Identificar aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y representarlas mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Metodología de Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Explicación sobre la importancia de la participación y la creatividad para mejorar la escuela y la comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre aspectos por mejorar en la escuela y la comunidad.
- Elección de 2 aspectos principales por mejorar.
Sesión 2 (Investigación y análisis):
- División de los alumnos en grupos.
- Investigación y análisis de los aspectos elegidos en la sesión anterior.
- Identificación del impacto, las consecuencias y posibles soluciones a los problemas encontrados.
- Elaboración de una lista con las posibles soluciones.
Sesión 3 (Generación de ideas):
- Presentación de diferentes técnicas de creatividad y pensamiento crítico.
- Realización de ejercicios de pensamiento lateral para generar nuevas ideas.
- Cada grupo elige una idea para mejorar uno de los aspectos identificados.
- Representación de la idea mediante dibujos o bocetos.
Sesión 4 (Desarrollo del proyecto):
- Cada grupo elabora una descripción detallada de su propuesta y realiza una maqueta que la represente.
- Presentación de las propuestas y maquetas ante el resto de la clase.
- Comentarios y retroalimentació