Estilos de vida activos y saludables
Gilberto Cazares
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en Educación Física
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de que a los alumnos les dificulta tener hábito para llevar a cabo una actividad física.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Bienvenida y presentación del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.
- Discutir en pequeños grupos las barreras que ellos encuentran para llevar a cabo una actividad física regular.
- Planteamiento del problema a través de preguntas reflexivas: ¿Cuáles son tus barreras para realizar actividad física? ¿Cómo afecta esto a tu vida diaria?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción al concepto de estilos de vida activos y saludables.
- Exposición por parte del docente sobre los beneficios de llevar una vida activa y saludable.
- Presentación de ejemplos de estilos de vida activos y saludables.
- Actividad práctica: Realizar una lista de actividades físicas que les gusten o les interese probar.
Sesión 2:
- Análisis de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.
- Exposición de los resultados de la lluvia de ideas realizada en la primera sesión.
- Discusión en pequeños grupos sobre posibles soluciones a los factores identificados.
- Puesta en común de las soluciones propuestas.
Sesión 3:
- Presentación de diferentes acciones que pueden contrib