El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Clase de inglés para alumnos de Secundaria 1º
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la presentación oral de los hallazgos de la investigación


2. Cuestionario de retroalimentación sobre el aprendizaje y el desarrollo de habilidades interculturales

Planeación de clases:

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes problemas que enfrenta la comunidad.


• Introducir vocabulario relacionado con el tema, como palabras y frases para expresar necesidades, intereses y problemas.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema específico de la comunidad para investigar en textos en inglés.


• Proveer a los grupos con recursos tales como libros, artículos y páginas web en inglés para realizar su investigación.


• Cada grupo debe recopilar información sobre soluciones implementadas para el problema asignado.

Fase de Cierre:

• Cada grupo deberá discutir sus hallazgos y preparar una breve presentación oral para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


• Asignar tiempo para que los grupos se organicen y prepar