Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo (PDA): Indaga sobre el protagonismo social de las mujeres en diferentes procesos históricos, para reconocer la relevancia de su participación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Violencia de género

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Las mujeres y sus historias". Explicar brevemente la importancia de explorar y reconocer el protagonismo social de las mujeres en diferentes procesos históricos.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de mujeres influyentes en la historia y solicitar a los alumnos que nombren a las personas representadas. Generar una lluvia de ideas sobre el papel de las mujeres en la sociedad y la importancia de su participación.


• Planteamiento del problema: Introducir la problemática de la violencia de género y su relevancia en la sociedad actual. Generar un debate entre los estudiantes sobre las causas y consecuencias de la violencia de género.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo y proporcionarles una lista de mujeres históricas destacadas.


• Cada grupo deberá elegir a una mujer y realizar una investigación sobre su vida, su participación en la sociedad y su contribución a la historia.


• Los estudiantes deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase mediante una exposición oral.

Cierre:

• Reflexión grupal: Preguntas para la reflexión sobre el papel de las mujeres en diferentes procesos históricos. ¿Cuál ha sido el impacto de las mujeres en la historia? ¿Por qué es importante reconocer su relevancia? ¿Cómo podemos promover la igua