Figuras geométricas y sus características
DOLORES SACNITE GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características
Tema: Figuras geométricas y sus características
Curso: 1º de primaria
Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo:
Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características. Exploración de diferentes figuras geométricas (triángulo, cuadrado, círculo, rectángulo) mediante tarjetas y juegos interactivos.
- Actividad de observación: Los estudiantes observarán diferentes figuras y deberán identificar sus características (número de lados, vértices y forma).
- Actividad práctica: Los estudiantes utilizarán tangram y otras figuras geométricas para representar diferentes animales, plantas u objetos, y describirán oralmente sus nombres y propiedades.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior: Se realizará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad de clasificación: Los estudiantes clasificarán diferentes figuras geométricas de acuerdo a sus características (forma, número de lados y vértices).
- Actividad práctica: Los estudiantes utilizarán tangram y otras figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos, y describirán por escrito sus nombres y propiedades.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior: Se realizará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad de creación: Los estudiante