Figuras geométricas y sus características

DOLORES SACNITE GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características


Tema: Figuras geométricas y sus características
Curso: 1º de primaria
Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo:
Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características. Exploración de diferentes figuras geométricas (triángulo, cuadrado, círculo, rectángulo) mediante tarjetas y juegos interactivos.

  • Actividad de observación: Los estudiantes observarán diferentes figuras y deberán identificar sus características (número de lados, vértices y forma).

  • Actividad práctica: Los estudiantes utilizarán tangram y otras figuras geométricas para representar diferentes animales, plantas u objetos, y describirán oralmente sus nombres y propiedades.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Se realizará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de clasificación: Los estudiantes clasificarán diferentes figuras geométricas de acuerdo a sus características (forma, número de lados y vértices).

  • Actividad práctica: Los estudiantes utilizarán tangram y otras figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos, y describirán por escrito sus nombres y propiedades.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior: Se realizará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de creación: Los estudiante