Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Lectoescritura de sílabas simples

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que necesitarían utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar algo.


• Actividad 2: Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de dibujos y escritos utilizados para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad 3: Pedir a los alumnos que realicen dibujos y/o escritos de situaciones en las que ellos podrían usar estas herramientas para recordar algo.

Sesión 2:

• Repaso del tema: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad 1: Presentar a los alumnos una serie de imágenes y palabras relacionadas con sílabas simples. Pedirles que identifiquen las sílabas en cada palabra.


• Actividad 2: Realizar ejercicios de lectura y escritura de sílabas simples, utilizando las palabras relacionadas con el tema del uso del dibujo y la escritura para recordar.


• Actividad 3: Pedir a los alumnos que realicen dibujos y/o escritos de palabras que contengan las sílabas trabajadas.

Sesión