Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo: Recuperar de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del acoso escolar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos significativos de la comunidad.


• Introducción al concepto de acoso escolar.

Desarrollo:

• En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre uno de los acontecimientos elegidos.


• Cada grupo presentará a la clase los resultados de su investigación.


• Reflexionar en conjunto sobre las implicaciones y significado de los acontecimientos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las reflexiones de los grupos.


• Asignar a cada grupo la tarea de seleccionar un acontecimiento para representarlo de manera creativa en la siguiente sesión.


• Explicar los criterios de evaluación para el proyecto final.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar la actividad creativa: los alumnos deberán representar el acontecimiento seleccionado utilizando medios artísticos (dibujo, pintura, escultura, collage, etc.).


• Recordar el problema del acoso escolar y su relevancia en la comunidad.

Desarrollo:

• Trabajar en