Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Español

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Escribir crónicas sobre sucesos locales o regionales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Explicar el objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, etc., conocen los alumnos.

Fase de Desarrollo:

• Presentar ejemplos de diferentes tipos de creaciones literarias (cuentos, poemas, obras de teatro, guiones, etc.).


• Analizar los recursos literarios presentes en cada ejemplo (figuras retóricas, lenguaje connotativo, metáforas, etc.).


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y expliquen los recursos literarios presentes en un texto dado.

Fase de Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los recursos literarios en la creación de textos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán seleccionar un recurso literario y escribir un texto narrativo breve, poema o diálogo que lo utilice.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a algunos alumnos que compartan sus creaciones literarias.


• Realizar una breve retroalimentación sobre el uso de recursos literarios en los textos presentados